In fünf Stationen eine Sachaufgabe verstehen und lösen: Lesen → Verstehen → Vorstellen → Rechnen → Antworten. Normalerweise öffnen Kinder die Aufgabe über einen Link, den die Lehrkraft vorbereitet hat.
Problemhaltige Aufgaben für Klasse 1–4, neu erzählt nach Ideen aus R. Rasch (2003): 42 Denk- und Sachaufgaben (Kallmeyer). Jede Aufgabe hat einen eigenen Link zum Weitergeben.
Nehmen Sie den KI-Chat, den Ihre Schule nutzen darf, zum Beispiel AIS.chat, fobizz, ChatGPT oder Claude. Es geht nur der Aufgabentext hinaus, keine Daten von Kindern. Sie können Schritt 3 auch ganz ohne KI ausfüllen.
KI-Testserver verbunden. Sie können direkt vorbereiten lassen oder ein Foto der Aufgabe abschreiben lassen.
Oder über einen anderen KI-Chat (Kopier-Brücke):
Kinder sehen diese Angaben nicht direkt. Die App prüft damit Markierungen, Rechnung und Antwort. Textstellen müssen wörtlich im Aufgabentext stehen.
Gesprächspartner für Kinder (freiwillig): Ein fertiger Text für ein AIS.chat-Lernszenario (oder einen fobizz-/schulKI-Assistenten). Die Kinder öffnen es dort per QR-Code. Bitte vorher prüfen, ob Ihr Land AIS.chat für die Grundschule freigegeben hat.